教师激励管理的基本策略

• 作者: 陈后林
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 激励管理 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

激励管理是学校人力资源管理的核心内容,它是调动广大教师工作积极性和创造性,确保教师做出显著工作业绩的有效措施.重庆市渝北区实验中学校实施了有效的激励管理策略:以尊重人的本性为工作基础,根据需要理论完善激励体系,根据公平理论建立激励机制,根据强化理论增进激励效果,根据期望理论激发内生动能,创新实践"共同管理,共同进步;大道无亲,利与善人"的理念,促进了学校和教师的良性发展.