小学数学教学中问题情境的创设探讨

• 作者: 许奕睿
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 数学教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.110

摘要

小学阶段的学生正处于形象思维发展的时期，书写和认知的能力相对有限，在数学学习环节无法快速掌握相关的学习方法。所以教师在具体教学活动中要恰当引入问题情境创设的教学方式，以学生的实际学习需求为依据展开教学，让学生在良好的情境中自主思考、主动探究，进而获得数学思维能力及自主学习意识的发展。文章针对小学数学教育教学中问题情境的创设展开分析。