在管子游戏中培养幼儿自主探索的能力

• 作者: 张昉
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

开学初,我在大班门口的墙壁上安装了一些透明的管子.孩子们看着这些迷宫一样的管子很是好奇,佳佳问:“这个是什么?”金泽答:“我妈妈告诉我说,这是水管,用来装水的.”旭阳说:“我们去问老师,这个该怎么玩?”听完孩子们的对话,我不禁反思:为什么孩子们遇到新事物第一反应就是依赖成人告知游戏名称和玩法?难道管子只有装水这一种玩法吗?作为组织者的我,萌生了退出主导让孩子们自己去探索的念头.“这些管子我也不知道应该怎么玩呢?你们可以自己去试试.”于是,孩子们尝试敲敲、摇摇管子,开始了探索.