职业生涯教育课之价值观探索——基于一次教研活动的反思

• 作者: 刘晓丹
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教育 价值观 教研活动
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 生涯教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2020.09.022

摘要

关于价值观探索的生涯教育课应该怎么上?除了呈现价值观外,更重要的是帮助学生澄清价值观.本文从六个方面探索了高中职业生涯教育课上应该如何开展职业价值观教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓丹		6	1	1.0	1.0