小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合

• 作者: 李会
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读 写作 教学 融合
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0235-0235
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学语文学习是学生初始接触文化知识的开端,对学生的人生观、价值观、以及世界观的养成都具有一定的启蒙意义。小学语 文教学过程中将阅读与写作教学有效地融合,可以帮助学生在提高自身阅读水平的过程中,也可以有效地提高写作水平,锻炼学生读与写 能力的同步提升,充分体现了对小学语文综合素养的锻炼。本文主要讨论了小学语文教学过程中,将阅读与写作教学相融合所带来的重要 意义,以及对如何将阅读教学与写作教学有效融合提出相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会	邻水县袁市镇中心小学	1	0	0.0	0.0