新时代小学劳动教育的实践路径探究

• 作者: 胡赟赟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 劳动教育 实践路径
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 研究问道
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G40-015
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

劳动教育是我国全面发展教育的重要组成部分,实施有目的、有计划的劳动教育,有助于培养小学生的劳动价值观,提升小学生的劳动创新创造能力.推动小学劳动教育,需要构建以学校为主体、家校协作为推手、社会实践为依托的三位一体的劳动教育实践路径,最大限度发挥小学劳动教育的综合育人价值.