作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文中的小学数学教学有效性是指提升数学教学的高效性,提高学生对数学知识原理的理解力,增强学生运用数学知识的灵活性,并分别运用游戏教学法、多媒体教学法以及生活教学法,创设具有趣味性、形象性以及生活性的小学数学教学模式,提升小学数学教学质量。
推荐文章
如何提升农村小学数学教学有效性
农村小学数学
现状
有效性
策略
分层教学提升小学数学教学的有效性
分层教学
小学数学
有效性
提升小学数学教学有效性的策略探究
小学数学
主体意识
有效性
小学数学教学有效性提升策略
小学数学
有效教学
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升小学数学教学有效性之浅尝与浅见
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学有效性
年,卷(期) hqcs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0032-0032
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪盛华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导