提升小学数学教学有效性之浅尝与浅见

• 作者: 倪盛华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学有效性
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0032-0032
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文中的小学数学教学有效性是指提升数学教学的高效性,提高学生对数学知识原理的理解力,增强学生运用数学知识的灵活性,并分别运用游戏教学法、多媒体教学法以及生活教学法,创设具有趣味性、形象性以及生活性的小学数学教学模式,提升小学数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪盛华		2	0	0.0	0.0