基于互动教学模式下的小学英语课堂教学研究

• 作者: 李蕾
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 互动 课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

教学是教师与学生之间互相配合、共同合作一起完成的活动,通过科学有效的互动不仅可以营造出良好的学习环境,也可以促进教学效果的提高,本文主要从互动式教学内涵及特点出发,对教师与学生的行动进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕾		7	6	1.0	2.0