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我国幼小衔接问题探究
幼小衔接
幼儿园小学化
对策
幼小衔接中数学教育的策略研究
幼小衔接
数学教育
解决策略
幼小衔接背景下幼儿科学探究能力的发展和培养
幼小衔接
幼儿园
科学探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析大班幼儿心理压力有效促进幼小衔接的开展
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 幼小衔接 大班幼儿 心理活动 儿童视角
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪洪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
大班幼儿
心理活动
儿童视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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