钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
基础科学期刊
\
天文学、地球科学期刊
\
中学地理教学参考期刊
\
"多变的天气"线上教学设计
"多变的天气"线上教学设计
作者:
袁慧芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上教学
天气
世界气象日
职业生涯
摘要:
随着网络技术的发展,在线教育的形式越来越多样化,内容越来越趋向于多媒体化、互动化.借助于在线问卷、气象部门举办的世界气象日直播活动、与气象专家互动交流等方式,针对"多变的天气"一节进行了线上教学.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈线上教学环境下提升教学设计有效性的策略
线上教学
教学设计
有效性
策略
线上教学,打破空间障碍——小学语文线上教学方法探析
小学语文
线上教学
方法策略
我的数学线上教学
计算机程序设计课程线上线下"混合+"智慧教学探索——基于疫情期间线上直播教学的思考
线上线下
混合+
智慧教学平台
教学模式
教学资源
考核评价
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
"多变的天气"线上教学设计
来源期刊
中学地理教学参考
学科
关键词
线上教学
天气
世界气象日
职业生涯
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上教学
天气
世界气象日
职业生涯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-29
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
期刊文献
相关文献
1.
浅谈线上教学环境下提升教学设计有效性的策略
2.
线上教学,打破空间障碍——小学语文线上教学方法探析
3.
我的数学线上教学
4.
计算机程序设计课程线上线下"混合+"智慧教学探索——基于疫情期间线上直播教学的思考
5.
线上教学中的师生互动探究
6.
《中国天气》课程中的范例教学设计
7.
基于线上教学的小学英语有效词汇教学探究
8.
线上教学中的坚守与改变
9.
疫情期间大规模线上教学实践后的思考
10.
线上教学激发学生的读写兴趣——《谁和谁好》线上教学案例
11.
论职业教育SPOC混合式教学线上学习平台建设与教学设计的融合
12.
大学生线上教学设计“LIICPDFI”模式的探索与运用——以“社会工作理论”课程教学为例
13.
浅谈如何有效开展线上教学
14.
《植物学》线上教学设计与实施:以"茎的次生结构"内容为例
15.
《天气》教学设计
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
中学地理教学参考2022
中学地理教学参考2021
中学地理教学参考2020
中学地理教学参考2019
中学地理教学参考2018
中学地理教学参考2017
中学地理教学参考2016
中学地理教学参考2015
中学地理教学参考2014
中学地理教学参考2013
中学地理教学参考2012
中学地理教学参考2011
中学地理教学参考2010
中学地理教学参考2009
中学地理教学参考2008
中学地理教学参考2007
中学地理教学参考2006
中学地理教学参考2005
中学地理教学参考2004
中学地理教学参考2020年第9期
中学地理教学参考2020年第8期
中学地理教学参考2020年第7期
中学地理教学参考2020年第6期
中学地理教学参考2020年第5期
中学地理教学参考2020年第4期
中学地理教学参考2020年第3期
中学地理教学参考2020年第2期
中学地理教学参考2020年第12期
中学地理教学参考2020年第11期
中学地理教学参考2020年第10期
中学地理教学参考2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号