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摘要:
随着网络技术的发展,在线教育的形式越来越多样化,内容越来越趋向于多媒体化、互动化.借助于在线问卷、气象部门举办的世界气象日直播活动、与气象专家互动交流等方式,针对"多变的天气"一节进行了线上教学.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "多变的天气"线上教学设计
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 线上教学 天气 世界气象日 职业生涯
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
天气
世界气象日
职业生涯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
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