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摘要:
翻转式教学是近年来新兴的教学模式之一,其具有针对性强、自主性充分、个性化学习等特点,用于小学高年级数学课堂教学中,能够改变传统课堂“填鸭式”教学模式,打破学生麻木接受知识灌输的局面,利于提高学习效率,增强教学效果。
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文献信息
篇名 翻转式教学在小学高年级数学中的运用
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学数学 高年级 翻转式教学 运用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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小学数学
高年级
翻转式教学
运用
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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