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摘要:
随着互联网技术的飞速发展,信息技术已渗透到各个领域。其中,信息技术与教育的融合,催生了一系列新的教学方式。在线教育作为近几年兴起的一种新型教学方式,迅速发展并普及开来。本文对在线教育过程中的教师备课、教学指导与学生任务完成等方面存在的问题进行分析,并基于超星慕课网络平台课程建设的界面可操作性、交流便捷性以及学习过程的监督性等方面进行思考与探索。
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文献信息
篇名 对在线教育的思考与探索——以超星慕课网络平台课程建设为例
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 在线教育 探索 超星慕课网络平台
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 山东科技大学安全与环境工程学院 82 855 15.0 27.0
2 刘义鑫 山东科技大学安全与环境工程学院 2 0 0.0 0.0
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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