小学低年级语文看图写话中读写结合的实践研究

• 作者: 莫彩凤
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 低年级语文 看图写话 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

看图写话是近几年来小学低年段教学中较为流行的教学手段之一,集阅读、绘画、说话以及写话于一体,对提升学生的文字语言应用能力有着重大意义.在看图写话教学过程中,能够供于学生阅读材料的文本较多,凡是儿童喜欢的文本都可以作为阅读和写作材料,通过看图写话,实现写作和阅读的有机结合,极大的培养出学生的语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫彩凤		1	0	0.0	0.0