主题创意戏剧游戏的环境创设

• 作者: 池频
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境创设 幼儿活动 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 多元互动 身心和谐发展 教育内涵 动手动脑 幼儿发展
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（11）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园环境承载着丰富的教育内涵。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。"近三年来,我们对主题创意戏剧游戏环境创设的目标、原则、策略都进行了重新审视,重视环境与课程、幼儿以及家长之间的多元互动,力图创设让幼儿积极参与、动手动脑、想象创造、表达表现的空间,促进幼儿身心和谐发展。在每一个创意戏剧主题开展前,我们都会基于幼儿发展的需要,研讨环境创设思路,积极地分析幼儿活动的可能性,拟订环境创设框架。

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1	池频		11	0	0.0	0.0