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摘要:
作业是学生学习数学的重要组成部分,也是课堂教学的延续和补充,对巩固新知、发展智力具有重要的作用.因此,教师应根据学生的认知规律和学习需求设计优质、高效的作业,深化学生对所学知识的理解,提升他们的思考力和创造力,实现全面发展.
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文献信息
篇名 优化数学作业提升学习效率
来源期刊 教育 学科
关键词 小学数学 作业 学生
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 48 50 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导