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摘要:
俗话说“一花一世界,一叶一菩提。”精彩的图画与文字相辅相衬的绘本阅读,与幼儿结伴,与智慧结伴。首先是个性智慧与绘本阅读相得无间。一要符合幼儿年龄特点需要;二要符合个性智慧发展需要,三要满足幼儿的时尚追求,四要符合孩子智慧精神世界的需要。其次是感知智慧与绘本阅读相得益章。一以“看”促“听”,二以“动”促“想”,三以“想”促“悟”。三要情感智慧与绘本阅读相为表里。一体验审美智慧,二传递情感智慧。在图文相夹的阅读中发展孩子的认知能力,再现生动的场景与画面;让绘本阅读在幼儿智慧发展中“慧声慧影”;幼儿的理解力和生活经验相呼相应,能产生心灵的对话,碰撞思维的火花,在智慧发展中获得心的度量,美的向往……
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文献信息
篇名 让绘本阅读助幼儿智慧发展
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 绘本阅读 个性智慧 感知智慧 情感智慧
年,卷(期) qd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴丽亚 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
个性智慧
感知智慧
情感智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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