丰富中班幼儿角色游戏情节教学策略

• 作者: 林梅香
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 角色游戏 情节教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0280-0280
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

角色游戏在幼儿游戏教学中是比较经典的一种教学方式,对幼儿时期孩子的各方面发展都具有比较重要的作用,在以往的教学中我们发现中班幼儿在角色游戏教学中具有比较强的角色意识,并且这个阶段的幼儿已经有了一定的交往技能。因此,教师在角色游戏教学中应该创建合适的教学方式,激发幼儿在角色游戏教学过程中的学习兴趣,本文就丰富中班幼儿角色游戏情节的教学策略展开分析。

作者信息

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1	林梅香		2	0	0.0	0.0