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小学数学作为小学基础教育学科,自然成了学生核心素养培养的重要途径和内容。在小学数学教学中,一定要结合学生已有的数学知识,从兴趣到能力,融入数学核心素养,升华数学的教学意义。所以,作为数学老师,在教学中一定要根据小学生的学习心理、教学需要,采用更加有趣、有效的方法,利用一些有利的时机对学生的数学核心素养加以培养,对学生应用意识和能力加以提高,为学生以后的数学学习奠定坚实的基础,从而全面提升学生的数学核心素养,促进小学数学教育教学的不断升华和进步。
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文献信息
篇名 培养学生核心素养 构建优质小学数学教学的研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 核心素养 小学数学 数学教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G623.5
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核心素养
小学数学
数学教学
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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