基于耗散结构理论的中学物理课堂教学结构探讨

• 作者: 吴晓凡 潘贵军 高洁
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 耗散结构 物理课堂 教学模式 综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

耗散结构是热力学开放系统在远离平衡、关联涨落及其非线性相互作用的条件下,形成的一种有序的物理结构。本文以中学物理课堂类比物理热力学系统,根据耗散结构形成的条件,探讨一个网络开放的、师生角色多样化远平衡的、课堂元素存在涨落的、教师—学生—外界三者非线性互动的课堂教学模式,以达到培养学生综合能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘贵军	湖北大学物理与电子科学学院	9	2	1.0	1.0
2	高洁	湖北大学物理与电子科学学院	2	0	0.0	0.0
3	吴晓凡	湖北大学物理与电子科学学院	2	0	0.0	0.0