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初中生解决原始问题与物理习题的比较研究
初中生解决原始问题与物理习题的比较研究
作者:
王玉娟
邢红军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
原始物理问题
物理习题
自组织表征
摘要:
在新中考改革与核心素养提出的背景下,发展学生的核心素养已成为教育界热门话题,也需要中学生具有独立解决物理问题的能力。为此,通过将物理问题分为原始物理问题与物理习题,根据自组织表征理论编制测量工具,对初中生解决原始物理问题与物理习题进行对比测试,希冀对初中物理教学与中考物理命题提供有益启示。
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文献信息
篇名
初中生解决原始问题与物理习题的比较研究
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
核心素养
原始物理问题
物理习题
自组织表征
年,卷(期)
hnzxwl_2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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1
邢红军
首都师范大学教师教育学院
224
1044
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2
王玉娟
首都师范大学教师教育学院
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节点文献
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原始物理问题
物理习题
自组织表征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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