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摘要:
呼唤工匠精神的回归成为社会的主旋律之一,"匠人制造""匠人品质"等体现工匠精神的名词越来越频繁地出现在我们的日常生活中,工匠精神已经开始引领一种新的时代潮流,获得全社会的推崇.笔者作为职业技术学院的一线教师,在工匠精神教学上创新运用任务驱动法,注重对学生的情怀教育,教育和引导学生传承和发扬工匠精神.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议任务驱动法在工匠精神教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 任务驱动法 工匠精神 教学方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2653字 语种 中文
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任务驱动法
工匠精神
教学方法
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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