小学英语教师课堂话语存在的问题及运用策略

• 作者: 沈伊宝
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 教师话语 课堂话语
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 专题·课堂
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 字数: 3847字
• 语种: 中文

摘要

概述小学英语教师课堂话语具有规范性、可模仿和理解性、真实和互动性的特点.分析小学英语教师课堂话语存在的缺少规范性、逻辑性、真实性和互动性等问题.结合教学实例,探究小学英语教师课堂话语的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈伊宝		1	0	0.0	0.0