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摘要:
初中文言文教学要重视文言虚词在贯通文气、表达情感方面的作用.教学文言文,引导学生抓住关键虚词披文以入情,析文以入理,体会文章的情感表达、思想意蕴、人生境界,可以化腐朽为神奇,激发学生学习文言文的兴趣,有效提高学生阅读和欣赏文言文的能力,提升学生的语文核心素养.
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文献信息
篇名 于虚词中见意蕴——初中文言虚词教学举隅
来源期刊 语文教学通讯·B刊 学科
关键词 文言文教学 虚词教学 意蕴
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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文言文教学
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期刊影响力
语文教学通讯·B刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
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2245
总下载数(次)
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