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摘要:
口腔解剖学是研究牙、颌位、颌面诸部位的正常形态结构的科学,是学习口腔临床医学课程的重要基础课;实验课在口腔解剖学教学中意义极其重大。微课是以教学视频为载体,细化重点难点知识,编辑实验操作的过程,作为一种新的教学方法和教学手段运用到口腔解剖学教学中使学生反复观看,结合传统解剖学教学方法便于学生理解和掌握,提高教学质量。
内容分析
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文献信息
篇名 口腔解剖学实验微课的建设与应用初探
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 口腔解剖学 实验课 教学改革
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
微课
口腔解剖学
实验课
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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