探索"课程思政"与"思政课程"的协同育人及其实践路径

• 作者: 赵贺男
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 课程思政 思政课程 协同育人 实践路径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 184,186
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展,对于学生思想政治的要求也有了显著的提升,思政课程是帮助学生树立正确的思想观念,培养学生良好的思想素质的主要课程,在实际的教学工作中还存在着一些问题,新课改要求要在思政课程的教学中通过将思政课程与其他课程进行充分的结合,能够将多种课程的优势充分发挥出来,这样就能够培养学生良好的道德品质和高尚的情操,可以提高学生的思想素质,培养学生胆大心细、精益求精的职业和学习的习惯,为将来工作打下坚实的基础,从而得心应手的面对以后的工作和学习.本文就"课程思政"与"思政课程"的协同育人及其实践路径做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴.