高职学前教育专业音乐教学的现状与改革途径

• 作者: 安怡静
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 学前教育专业 音乐教学 现状分析 改革途径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0210-0210
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着人们对教育重视程度的提高，学前教育领域得到了空前发展。音乐教育课程是学前教育专业的重要组成部分，音 乐教育课程有效性的提高能够有效促进学前教育的发展。但受制于各方面的原因，学前教育专业在音乐教育课程方面存在着不足， 制约着学前教育专业的发展。因此研究高职学前教育专业音乐教学的现状与改革途径具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安怡静		5	0	0.0	0.0