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摘要:
阅读是小学语文课堂教学的"亮点",是本次演讲的主要内容之一,对提高学生的人文素质起着非常重要的作用.小学语文教师应积极致力于培养学生的阅读能力,依靠课堂内外阅读的有机结合,拓宽学生视野,帮助学生积累大量的语言资料,丰富学生的生活经验并养成良好的阅读习惯,加强和提高学生的语言能力.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课内外阅读携"手"并进构建丰富的小学语文课堂
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 阅读能力 阅读习惯 生活经验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.467
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
阅读习惯
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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