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摘要:
游戏是幼儿教学中不可或缺的一种方式,甚至可以说幼儿正是从游戏的参与与相伴之中快乐成长的.教师结合幼儿身心发展规律,结合所要进行的教学来创设游戏,吸引幼儿注意力,并让幼儿能在参与之中获得天性释放,思维灵动,身心愉悦,游戏的开展让整个课堂气氛更为活跃.从这一充满激情又充满乐趣情景之中,幼儿不仅在玩耍的过程中增长自己的智慧,同时还能培养情感,催生良好品德的萌芽,在游戏之中逐渐提高综合能力获得发展.
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让幼儿在情境游戏中快乐成长
体育情境教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿在游戏中玩出智慧
来源期刊 善天下 学科
关键词 幼儿教学 游戏 智慧
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175,178
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
游戏
智慧
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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