同伴关系对儿童亲社会行为发展的影响和启示

• 作者: 任玉萍
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 同伴关系 亲社会行为 儿童
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

同伴关系与儿童亲社会行为发展有着密切关系.同伴关系良好的儿童,其亲社会行为也较多;同时,亲社会行为水平高的儿童更容易被同伴群体接纳,这就给予如何促进儿童亲社会行为发展以新的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任玉萍	辽宁师范大学心理学院	1	0	0.0	0.0