低年级解决实际问题教学初探

• 作者: 刘鸿
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学数学 问题解决 方法引导
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级解决实际问题教学是整个小学数学阶段解决问题教学的基础,学生在这个阶段学习中对实际问题的结构、基本数量关系和解题思维方法掌握得如何,将直接影响以后的学习.作为学生学习的引导者,教师必须要从基础抓起,帮助低年级学生掌握解决实际问题的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸿		1	0	0.0	0.0