基于家校联合的初一新生学校适应团辅研究

• 作者: 吴裕如
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家校联合 初一新生 学校适应 团体心理辅导
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 4699字
• 语种: 中文

摘要

学校适应是初一新生步入初中的第一大难题.家长作为孩子成长过程中的关键人物,在学校适应过程中也发挥着重要作用.本研究邀请了有一定学校适应问题的学生及其家长,对其随机分组后,分别进行一般学校适应团辅和基于家校联合的学校适应团辅.通过组内、组间的前后测量比较,分析两种不同干预方式的效果,以及两者之间的差异和特点,为初一新生学校适应干预研究提供实例例证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴裕如		1	0	0.0	0.0