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摘要:
幼儿是一类特殊群体,面向幼儿的教育要从他们的兴趣出发,采用游戏教学法,提高学生的学习兴趣.此外,教师还要分析不同游戏对学生各种能力培养的重要性,发挥游戏的教育功能,帮助学生培养更高的道德品质.其次,教师还要创新游戏形式,让学生深入生活中,探索更多的游戏技巧,提高自己的社会实践能力.在教学过程中,要不断总结自己的教学工作,了解学生的学习需求,提高游戏内容的设计质量,为学生创造良好的学习环境,全面提高学前教育水平.
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文献信息
篇名 幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿园学前教育 游戏教学 运用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园学前教育
游戏教学
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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