初中英语课堂中合作学习的有效利用之我见

• 作者: 米玛曲尼
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 合作学习 有效利用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是一种倡导学生通过小组或多人合作来完成某一学习任务的模式，相比于学生的个人学习来说，合作学习强调多人合作。由于不同学生的学习习惯、学习能力有所差异，在完成同一学习任务的过程中，会呈现出不同的学习方法，合作学习能够促进学生间取长补短，降低学习难度，同时让学生在多人合作的过程中体会到英语学习的乐趣。且在讲解不同的知识点时合作学习方法的应用形式应有所差异，结合具体的知识和学生在学习这部分知识过程中产生的问题，教师应当进行教学创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米玛曲尼		1	0	0.0	0.0