核心素养下促进数学深度学习的教学方法

• 作者: 蔡婷婷
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 核心素养 深度学习 有效方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是一个人开始接受系统知识教育的初期阶段,该阶段对于培养学生的思维至关重要.就小学数学学科而言,倡导教师采用灵活的教学方法来帮助学生逐步实现深度学习,让学科核心素养培养能够真正落地.基于此,本文主要探讨了在核心素养视域下引导学生进行深度学习的必要性,然后归纳了三个方面的促进深度学习实现的有效教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡婷婷		9	0	0.0	0.0