以核心素养为导向的中学语文阅读能力培养策略

• 作者: 谢国才
• 来源期刊: 中华活页文选:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 语文教学 阅读能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读是学生获取知识的重要途径,对于提升学生的综合素质和语文素养都有着重要作用,对于学生语文阅读能力的培养更是中学语文教学中不可或缺的环节。对此,本文结合笔者自身经验,从提升学生自身的阅读兴趣、利用多媒体手段、加强互动交流以及养成阅读习惯这四个方面,讨论如何培养中学阶段学生的语文阅读能力。