浅谈STEM教育与小学高年级科学融合的措施

• 作者: 冯名文
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: SREM 教育 小学 高年级 应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着时代的不断前进以及科学、技术、工程和数学等领域的快速发展,STEM 教学理念开始流行并且被广大师生所接受。STEM 教育理念主要是将科学、技术、工程和数学这几门学科间的内容进行连接和补充,从这一理念入手拓展学生学习的深度和广度。教师将 STEM 教育理念融入小学高年级科学教学课堂, 也使得教学内容优化,促进了学生们的发展。