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摘要:
环境工程综合实验是环境工程专业实践教学的重要环节,科研课题、科技创新竞赛、大创计划是培养创新型人才的重要平台和途径,针对社会对创新实践型人才的需求,本文以科研课题、科技竞赛及大创计划为导向,构建了环境工程设计型综合实验教学模式。主要过程为:研究选题、研究团队组建、研究方案设计、分析方法建立、项目实施过程反馈与调节、数据处理与讨论、论文撰写与考核,全面提升学生实践与创新能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 以科研课题、科技创新竞赛及大创计划为导向的环境工程设计型综合实验教学模式的探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 地球科学
关键词 环境工程 科技竞赛 大创计划 综合实验 设计型
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 X5-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志英 沈阳大学环境学院 5 7 2.0 2.0
2 高丹 沈阳大学环境学院 37 308 11.0 15.0
3 肖敏 沈阳大学环境学院 11 71 6.0 8.0
4 王英刚 沈阳大学环境学院 65 415 13.0 16.0
5 杨杰 沈阳大学环境学院 19 3 1.0 1.0
6 魏建兵 沈阳大学环境学院 19 113 6.0 10.0
7 张玉革 沈阳大学环境学院 16 160 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
科技竞赛
大创计划
综合实验
设计型
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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旬刊
1673-2499
11-9321/G
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