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摘要:
一个班集体的凝聚力,体现在向心力、和谐度和守约度。守约度是和谐度的前提,和谐度是向心力的保障。“没有规矩,不成方圆”是班级管理中一句使用频率非常高的话,但一个真正的班级管理者,不会单纯地让学生遵守规矩,而是观照学生生命的和谐发展,建构平等、和谐的师生关系,在管理中凸显民主与平等、主张协调与协商、体现自主与选择。这一切需要与学生达成一个多方认同的规范——协约。协约,对学生来说,是“你情我愿”,是“拉钩上吊,一百年不许变”,是一个美丽的约定。
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文献信息
篇名 民主协约助力班级管理
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班级管理 班集体 和谐度 向心力 守约 协约 民主与平等 和谐的师生关系
年,卷(期) xbzr_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志超 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班集体
和谐度
向心力
守约
协约
民主与平等
和谐的师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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