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摘要:
新时代创客活动教学作为一种新兴形式,已成为小学教学现代化的重要实践载体。创客活动信息教学时代,小学教学呈现出开放性的教育环境、创新性的教育方式和跨界整合教育大数据素材等特点,进行创客活动信息教学时代小学信息编程教学平台的构建,是促使我国小学学生全面健康发展的必然要求。
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文献信息
篇名 基于Scratch的小学信息技术课程创客活动的设计与实施
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创客活动 小学 教学 管理模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G434
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1 周丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客活动
小学
教学
管理模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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