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摘要:
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出:加强教师队伍建设,要“把管理体制改革与机制创新作为突破口”,到2035年实现“教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化”的目标任务。建立以教师为中心的“师本”专业发展机制,是对教师管理机制体制的创新与发展,有利于突破队伍发展的困难与困境。
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文献信息
篇名 建立“师本”的教师专业发展机制
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 专业发展机制 管理体制机制 加强教师队伍建设 教师队伍 师本 管理体制改革 全面深化 创新与发展
年,卷(期) fjjy_2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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专业发展机制
管理体制机制
加强教师队伍建设
教师队伍
师本
管理体制改革
全面深化
创新与发展
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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