劳动之美:在发现与创造中映射自我的力量——抚顺市新抚区胜利中心小学校本种植课的启示

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 聚焦·教育寻美
• 页码范围: 5-14
• 页数: 10页
• 语种: 中文

摘要

劳动教育作为“五育”中的重要组成部分,在继2018年9月习近平总书记于全国教育大会上提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”之后,被国家给予了前所未有的重视:2020年密集出台了两份关于劳动教育的重要文件,包括3月20日的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)和7月15日教育部的配套文件《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》).

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