幼儿园游戏化课程资源开发与利用分析

• 作者: 陈海燕
• 来源期刊: 花溪:文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿园 游戏化课程 资源开发利用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0050-0050
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

结合幼儿特点,幼儿园教学主要以游戏活动为主,通过游戏活动展开教学,让幼儿在活动的参与中获得学习和体验,促进幼儿健康成长。但是需要注意的是一定要保证游戏化课程的有效性和教育性,才能达到教学效果。随着教学改革,也需要加强对幼儿园游戏化课程资源的开发与利用,希望通过资源开发,丰富游戏内容,创新游戏活动,保持幼儿的教育作用。本文也就对幼儿园游戏化课程资源的开发利用进行分析,提出建议。

作者信息

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1	陈海燕		1	0	0.0	0.0