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摘要:
古往今来,音乐伴随着人们的日常。一个人的音乐素养,体现着一个人的文化素养,体现着一个人的生活情操。孩子们的音乐素养,在很大程度上有赖于小学音乐教师的教学水平,有赖于每一堂音乐教学课。如何提高小学音乐课堂教学效果,就成为广大小学音乐教师需要思考的问题。本文从教学目标谈起,逐步阐述了提高小学音乐课堂教学效果的策略和方法。
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音乐游戏
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应用研讨
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活动
唱歌
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表演
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文献信息
篇名 如何提高小学音乐课堂教学效果
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学音乐 课堂教学 教学目标 教学设计 教学活动
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G623.7
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1 陈国英 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
教学目标
教学设计
教学活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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