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摘要:
微课作为信息化时代的一种新型教学资源,以其主题鲜明、短小精悍、交互性强等特点,正在被广泛地应用于课程教学之中,彰显出较高的教学价值。本文从微课在初中语文教学中的应用实践出发,解读微课的基本内涵和教学特点,探讨微课在初中语文教学中的应用策略,以期为发展初中生语文学科核心素养做出努力。
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文献信息
篇名 微课在初中语文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 初中语文 微课教学 实践策略 有效性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G434
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实践策略
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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