"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合教学模式改革与实践 ——以《办公软件高级应用》课程为例

• 作者: 李军 李艳琴 梁静毅 王钢
• 来源期刊: 办公自动化
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC SPOC 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 网络·移动办公·居家办公
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G40-034|G642.0|G642.3
• 语种: 中文

摘要

本研究以改革"办公软件高级应用"课程翻转课堂教学模式为研究对象,提出以提升学生学习和应用能力为关键因素,基于新型"MOOC+SPOC+翻转课堂"的混合式教学改革模式,整合多种优质教学资源与多种教学方法优势结合,建立可操作科学化流程和合理评价体系,实现以学生的学习为中心,发挥自主学习优势,提升学生办公软件的应用能力,达到全面掌握知识和综合提升应用能力的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁静毅		3	24	2.0	3.0
2	李军		10	25	3.0	5.0
3	王钢		2	0	0.0	0.0
4	李艳琴		1	0	0.0	0.0