双因素理论视角下广东清远职教基地高职院校教师激励机制探究

• 作者: 姚文杰
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,高职院校面临着巨大的扩招压力,需要引入大量的教师,但城乡二元矛盾和资源配置不合理等问题日益突出,如何吸引更多的教师到粤北地区发展成为亟待解决的问题.稳定职教城师资队伍十分重要,一方面,教师是构建学生与社会紧密联系的主要途径;另一方面,高素质的教师可以从研究者的角度进行分析和研究,探索适应区域经济发展需要的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚文杰		6	0	0.0	0.0