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摘要:
英语是一门语言学科,学习英语的主要目的就是为了能用英语进行表达。随着时代的发展,英语成为我国第二语言,被广泛的应用在人们生活的方方面面。英语口语能力是现代社会人才应该具备的一项基本技能。教育与社会相契合,在教育中培养学生的英语能力成为课程教学的一个重要目标。小学阶段是学生语言发展的重要阶段,在小学阶段培养孩子的英语语言能力,为今后孩子学好英语、用好英语打下基础。小学三年级是学生接触英语口语的最初阶段,也是教师培养学生敢于开口“说”的重要阶段。小学三年级英语教师应该意识到英语口语教学的重要性,在教学过程中给学生创造更多英语口语训练的机会。
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文献信息
篇名 探讨小学三年级英语口语教学
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 小学 三年级 英语 口语教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 A
字数 语种
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1 刘楚芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
三年级
英语
口语教学
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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