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摘要:
刚参加工作时,我在一所农村初中担任班主任,面对学生的调皮,我时常报以大声呵斥,以树权威。呵斥之后班级确实“安静”了不少,学生也“认真”了一阵子。可当我一离开他们的视线,那些“活跃分子”依然我行我素,继续扰乱班级秩序,每天都要制造出一些事端来。我隐隐觉得,自己虽然和这些学生的年龄相差不大,但和他们之间始终隔着一段距离。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育,是师生心灵的契约
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 班主任 一所 农村初中 我行我素 班级 师生心灵 教育
年,卷(期) jysj_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金军华 25 21 3.0 3.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
一所
农村初中
我行我素
班级
师生心灵
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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