低年级科学课中培养学生观察能力的要求及策略

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 低年级 观察习惯 观察方法 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 年段教学
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

良好的观察习惯和有效的观察方法是学生学习科学的有力武器,对学生进行观察能力的培养势在必行.依托人教·鄂教版《科学》教材低年级的教学内容,梳理得出针对低年级学生观察习惯和方法的相关要求,并结合具体实例阐述培养学生观察能力的有关策略.