PBL教学模式在高职卫生院校《医用化学》教学中的应用

• 作者: 孙丽花 张威
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 医用化学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2802字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式在各个高校的教学中应用广泛,它是以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向的小组讨论式教学法,通过学生自学和小组合作学习结合的方式,培养学生的综合素质.PBL教学模式在高职卫生院校《医用化学》教学中的应用激发了学生学习兴趣,有利于因材施教、激发学生潜力,提升他们的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张威		2	0	0.0	0.0
2	孙丽花		3	0	0.0	0.0